O que poderia ser motivo de alegria, descontração e muita felicidade, é para muitos uma verdadeira tortura. Nos consultórios recebemos essas queixas com certa frequência que se acentuam no fim de ano. Muita gente se sente triste, inseguro, melancólico, "depressivo". O que acontece para que algumas pessoas se sintam assim? Observamos que os pacientes com essas características geralmente aproveitam esse momento de encerramento de um ciclo, fim de uma fase, representada pelo fim do ano, para refletir sobre suas frustrações, seus desejos não realizados, seus sonhos adiados, seus objetivos não alcançados. É uma fase do "balanço de vida" e que vem acompanhada do melancolismo de tudo que "não" foi possível. É aí que os sentimentos de perda, tristeza e revolta tomam conta do lugar que seria de alegria, otimismo e pensamentos positivos. Esse é um aspecto que define e diferencia os otimistas dos pessimistas, os positivos dos negativos, os saudáveis dos potencialmente doentes . É aquela velha história do copo meio cheio ou meio vazio, como queira.
Aqui você vai se informar e discutir sobre possibilidades de inovação no fortalecimento da dignidade humana. Você encontrará relatos da vida real, notícias, eventos e novidades, histórias incríveis, desafios, superações, curiosidades e uma série de conteúdos, para profissionais ou simpatizantes, que mostram a realidade de quem trabalha e/ou valoriza o ser humano. Participe!
domingo, 27 de dezembro de 2009
Natal, fim de ano, essas coisas...
quinta-feira, 10 de dezembro de 2009
segunda-feira, 30 de novembro de 2009
Novo evento no DF em 2010
Caso não consigam acessar mais informações pelo link, clique aqui: http://www.mestradoempsicologia.ucb.br/
Um abraço e até breve.
quarta-feira, 25 de novembro de 2009
Núcleo de Reabilitação Psicossocial
quarta-feira, 11 de novembro de 2009
Notícias...
sábado, 7 de novembro de 2009
"Altos e baixos": o transtorno bipolar
segunda-feira, 26 de outubro de 2009
TOC, TOC, TOC...
Prezado leitor, desculpe-me pela demora em atualizar o blog. Tive fazendo umas viagens, mas estamos de volta para aprender um pouco mais.
A pessoa portadora de TOC tenta ignorá-los ou eliminá-los através de ações que são intencionais e repetitivas. Geralmente reconhece que seu comportamento é excessivo ou que não há muita razão para fazê-lo.
As obsessões ou compulsões acarretam grande estresse, consomem tempo (mais de uma hora por dia) ou interferem bastante na rotina normal, no trabalho ou nas atividades sociais e relacionamentos interpessoais.
O TOC é produto da interação de vários componentes:
genética
influências ambientais
estruturas cerebrais
O TOC inicia-se em geral na adolescência e não há diferença entre os sexos.
O custo estimado da doença nos EUA em 1990 foi de 8,4 bilhões de dólares, se somados prejuízos sociais e econômicos.
segunda-feira, 5 de outubro de 2009
A Ansiedade é uma doença. Psicoterapia e exercícios físicos ajudam. Saiba mais...
sábado, 26 de setembro de 2009
Depressão? é bom cuidar!
Os principais sintomas são:
• humor depressivo ou irritabilidade, ansiedade e angústia;
sábado, 19 de setembro de 2009
Atingimos 1000 visitantes!
quinta-feira, 17 de setembro de 2009
Respondendo a leitora Adriana
terça-feira, 8 de setembro de 2009
O que é Terapia de Família?
sábado, 5 de setembro de 2009
Ortorexia: você sabe o que é isso?
quinta-feira, 3 de setembro de 2009
Eventos adolescentes e drogas
terça-feira, 1 de setembro de 2009
Diário de um terapeuta
quinta-feira, 27 de agosto de 2009
Você tem boa memória?
quarta-feira, 26 de agosto de 2009
27 de agosto: Dia do Psicólogo!
O Jeito psicologo de ser
Psicólogo não adoece, somatiza;
Psicólogo não transa, libera a libido;
Psicólogo não estuda, sublima;
Psicólogo não dá vexame, surta;
Psicólogo não fofoca, transfere;
Psicólogo não tem idéia, tem insight;
Psicólogo não resolve problemas, fecha gestalts;
Psicólogo não se engana, tem ato falho;
Psicólogo não muda de interesse, altera figura e fundo;
Psicólogo não fala, verbaliza;
Psicólogo não conversa, pontua;
Psicólogo não responde, devolve a pergunta;
Psicólogo não desabafa, tem catarse;
Psicólogo não pensa nisso, vive isso;
Psicólogo não é indiscreto, é espontâneo;
Psicólogo não é gente, é estado de espírito...
sábado, 22 de agosto de 2009
700 visitas em 4 meses
quarta-feira, 19 de agosto de 2009
Por quê e quando fazer terapia?
terça-feira, 11 de agosto de 2009
DROGAS, de novo???
Por Heron Nogueira.
- Você sabe os malefícios que o uso inadequado de drogas pode causar para um ser humano?
- Quais os principais tipos de drogas?
- Como combater o vício nas drogas?
- Como saber se alguém que você conhece está usando drogas?
- Drogas: o que eu tenho a ver com isso?
- O álcool é a droga psicotrópica de uso e abuso mais disseminados no mundo;
- O cigarro é uma das principais causas de morte que podem ser evitados;
- Os efeitos prazerosos das drogas, quando ocorrem, vêm sempre acompanhados de efeitos colaterais indesejáeis;
- O envolvimento de uma pessoa com álcool e outras drogas vai muito além da simples busca dos efeitos dessas substâncias;
Muito além de um problema "médico" ou "um caso de polícia", os problemas relacionados ao consumo excessivo de álcool e ao uso de tabaco e outras drogas são questões que abragem toda a sociedade.
Deixe aqui seu comentário. Ele é muito importante para nós.
Até a próxima! Abraços.
quarta-feira, 5 de agosto de 2009
Pesquisa Apresentada em Congresso Belém-PA
•Promover o “resgate” dos laços afetivos-familiares;
•Envolver a família na co-participação do processo socioeducativo do jovem;
•Fornecer subsídios importantes que auxiliam na compreensão da realidade sociofamiliar;
•Diminuir a ansiedade do jovem diante dos desafios da medida socioeducativa;
• Possibilitr interações entre pessoas de diferentes organizações familiares, podendo haver trocas em todos os sentidos – de valores, de regras, de hábitos, de afetos e de experiências;
•Estabelecer um sistema de suporte específico para cada família;
•Formar redes sociais para o desenvolvimento emocional do indivíduo, focalizando o desenvolvimento da capacidade autoreflexiva, autocrítica, da organização autogestora;
•Promover mudanças na subjetividade individual e conseqüentes mudanças na família e no meio social.
O princípio da execução
•Convocando os demais envolvidos (rede social, familiar e comunitária);
•A visita domiciliar como meio de coaptação;
•Calendário de compromisso;
•O termo de compromisso;
Selando o compromisso.
•Disposição do grupo;
•Espaço infantil;
•Condução e reforço alimentar;
Material pedagógico.
•Acolhendo as famílias;
•Introdução ao tema/dinâmica de grupo;
•Divisão em subgrupos: cada um em seu lugar;
•A hora “H”: discutindo e aprofundando;
•O retorno;
Fechamento e novo compromisso.
•Queda no índice de ocorrências disciplinares;
•Maior participação das famílias no processo de socioeducação;
•Maior envolvimento responsável dos jovens no processo;
•Melhora no relacionamento intrafamiliar:
•Maior cumplicidade salutogênica;
•Melhor diálogo intrafamiliar;
•Demonstração de afetividade pelos participantes;
•Resgate dos papéis familiares;
•Desenvolvimento da autoridade parental;
•Entre outros.
•Baixa adesão e interesse das famílias. Falsa crença dos cuidados com os adolescentes como responsabilidade exclusiva do Estado;
•Falta de qualificação específica dos técnicos;
•Estratégias diversificadas de intervenção (perfil familiar);
•Amarras psicológicas, conformidade e negligência de papéis.
domingo, 2 de agosto de 2009
O que é uma Comunidade Terapêutica?
O ideal para um indivíduo que vive em comunidade é possuir um relacionamento de intimidade com os outros participantes, solidariamente afetivo. O que acontece com um indivíduo da comunidade influencia a coletividade já que o elemento essencial da vida comunitária é a participação de todos/as numa mesma cultura com o conteúdo total alcançado por cada participante (Cf. Enciclopédia Abril. São Paulo: Abril, 1976. Vol. 3, p190.).
sábado, 1 de agosto de 2009
I Simpósio Brasiliense de Terapia Familiar
quarta-feira, 29 de julho de 2009
Estimativa de 13 assassinatos diários de jovens de 2006 a 2012, diz estudo.
A pesquisa também indica que, para adolescentes do sexo masculino, o risco de ser assassinado é 11,9 vezes maior se comparado ao de mulheres na faixa de 12 a 18 anos. O estudo traz apenas comparativos por cor e gênero e não apresenta os índices de mortes entre jovens negros, brancos, do sexo masculino e feminino.
A coordenadora do Programa de Redução da Violência Letal do Observatório de Favelas, Raquel Willadino, traçou um perfil dos adolescentes que mais morrem por homicídio no Brasil: são meninos, negros e moradores de favelas ou de periferias dos centros urbanos. Segundo ela, há ainda forte relação com o tráfico de drogas. Abaixo seguem os principais indícios da pesquisa:
- Foz do Iguaçu concentra maior índice de jovens vítimas de assassinato;
- Maceió é a capital brasileira com maior índice de jovens assassinados;
- Sudeste concentra maioria dos municípios com altos Índices de Homicídios na Adolescência;
- Na Região Centro-Oeste, Luziânia (GO) apresentou o maior valor em meio aos índices registrados.
A Região Sudeste do país concentra a maioria dos municípios com altos Índices de Homicídios na Adolescência (IHA). Os locais onde há maior concentração de homicídios entre os jovens a região metropoliatana de Belo Horizonte (MG), com quatro mortes em cada grupo de mil, o entorno de Vitória (ES), com 4,3 mortes, e a região metropolitana do Rio de Janeiro (RJ), com 4,9.
Na Região Norte, o município de Marabá (PA) registra a situação considerada "mais grave" pela pesquisa em termos de vidas perdidas na adolescência, com o IHA de 5,2 mortes em cada grupo de mil. A cidade foi a única da região a registrar média superior a cinco. Macapá (AP) e Porto Velho (RO) ficaram com valores entre três e cinco jovens assassinados.
No Nordeste brasileiro existem "pequenos conglomerados" de municípios com alta incidência de violência contra adolescentes. A cidade de Petrolina (PE) registrou índices acima de três mortes para cada mil, junto a Ilhéus (BA) e João Pessoa (PB).
Na Região Centro-Oeste, Luziânia (GO) apresentou o maior valor em meio aos índices registrados: 5,4 adolescentes assassinados. A maioria dos demais municípios, de acordo com o estudo, possui baixos níveis de IHA. Mesmo em capitais como Goiânia (GO), Campo Grande (MS) e Cuiabá (MT), a média fica entre um e três.
No Sul, todas as regiões que se destacam por conta dos altos índices e violência contra adolescentes ficam no estado do Paraná: Região Metropoliatana de Curitiba, norte central e oeste paranaense, já próximo à fronteira. O recorde não apenas da região mas de todo o país ficou com a cidade de Foz do Iguaçu, onde 9,7 adolescentes são assassinados em cada grupo de mil.
Para maiores informações e acesso ao estudo completo acesse o link: http://www.socialismo.org.br/portal/seguranca-pessoal-e-direitos-humanos/180-noticia/1038-adolescente-negro-tem-quase-tres-vezes-mais-risco-de-ser-assassinado-do-que-branco
Deixe aqui seu comentário. Para que ele seja visualizado e caso você não tenha cadastro de blogueiro, selecione a opção "anônimo", escreva seu texto e deixe seu nome ao final do seu comentário. Até a próxima.
segunda-feira, 27 de julho de 2009
Novos Caminhos... Novas Vitórias...
Prezado leitor, uma das grandes certezas que temos é que quando, aparentemente tudo dá errado, é exatamente aí que dá tudo certo! Diante dos novos desafios que se lançam para nos fortalecer devo dizer que em breve teremos novas notícias para que você possa se atualizar com o que há de excelência no atendimento socioeducativo, no contexto de vulnerabilidade social e de psicologia. Você que sempre acompanhou as notícias mais atuais sobre esses temas, não pode perder o que o IDP (http://www.institutoidp.org.br/) prepara. Se ainda não teve a oportunidade acompanhe nossa Visão e confira do que somos capazes.
Visão IDP
Alguém aí duvida disso? Entre em contato conosco, sua opinião é muito importante! Até a próxima!
quarta-feira, 15 de julho de 2009
Princípio de Conduta Profissional do CIAGO IX
"Por trabalhar com adolescentes que não possuem, em sua maioria, adequado equilíbrio emocional, fundamentamos 3 (três) eixos a considerar para nosso trabalho de intervenções: Meio social desencadeante para transtornos de personalidade e desajustes situacionais; Constelação familiar pré-disponente para transtornos vários e Constituição para transtornos neuróticos inesperados. Chamamos de surpresas inesperadas do desenvolvimento humano.
Diante do exposto, nossa atuação deve ser isenta de ânimos, paixões ou qualquer sentimento que possa prejudicar o bom desenvolvimento do trabalho profissional. A atuação é eminentemente técnica/científica; evitando assim a intervenções com juízo de valores".
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Princípios de Conduta Profissional do CIAGO VIII
"Temos a convicção de que o cuidado-atento com o outro, seja adolescente, família ou o profissional da comunidade socioeducativa, é fundamentado numa perspectiva técnica, cujo princípio inscreve-se da inabalável crença da Proposta Pedagógica em curso, onde prima-se pela igualdade e no compromisso político da Nação, pelo trabalho por uma vida melhor para a juventude".
quinta-feira, 9 de julho de 2009
Aprendendo uma profissão digna...
A madeira é a obra prima trabalhada na marcenaria. Um jovem muito inteligente (foto acima), utilizando com sabedoria os ensinamentos do instrutor. Portas-retrato, revisteiros, caixas decorativas, porta-jóias, entre outros artefatos produzidos com muito orgulho pelos adolescentes. Medir, calcular, cortar, lixar, colar, pregar, pintar, decorar, são verbos empregados com muita maestria pelos aprendizes.
Gostou? Poste aqui seu comentário ou mande um e-mail. Até a próxima!
quarta-feira, 8 de julho de 2009
Princípios de conduta profissional do CIAGO VII
"Nossa convivência com os adolescentes é de respeito, consideração e de procura constante de entendimento: de respeito porque os respeitamos e da mesma forma nos fazemos respeitar; de consideração, porque sabemos das condições de risco e vulnerabilidade social e individual aos quais foram submetidos; e de entendimento, pois exploramos com nossas condutas civilizadas e corretas, no exercício do nosso ofício, os desafios pessoais e sociais dos adolescentes com a finalidade de produzir e estabelecer comportamentos saudáveis e emancipatórios".
segunda-feira, 6 de julho de 2009
Aos psicólogos do CIAGO...
Tatiane, Hudson, Raquel, Fabíola, Roseli e Luiz Felipe. Sucesso sempre! Em nome dos adolescentes e familiares do CIAGO/IDP, obrigado pelo empenho!
Princípios de Conduta Profissional do CIAGO
"Nesta Comunidade Socioeducativa, os profissionais prezam pelo uso correto do uniforme a fim de visibilizar nossa responsabilidade e dedicação. E para melhorar a segurança e locomoção de todos é que devemos evitar uso de brincos, sapato com saltos altos e vestimentas não recomendadas pelo Serviço de Segurança".
quinta-feira, 2 de julho de 2009
Princípios de conduta profissional do CIAGO V
"Os Profissionais da comunidade socioeducativa do CIAGO, ensinam aos adolescentes que os chamem pelo nome, tal exigência tem o objetivo de levá-los a perceber que somos pessoas equipadas para sermos formadores de opiniões, transformadores de mudanças e respeitadores das individualidades".
quarta-feira, 1 de julho de 2009
Princípios de conduta profissional do CIAGO IV
"Trabalharemos sistematicamente organizados em nossas intervenções, com vistas a que os socioeducandos construam conscientemente suas fortalezas e que minorizem ao máximo suas fragilidades, usando assim, desse conhecimento de experiência emocional corretiva para seu desenvolvimento interpessoal".
terça-feira, 30 de junho de 2009
Princípios de conduta profissional do CIAGO III
III
"De acordo com o ECA e o SINASE, não devemos agredir ou desrespeitar os socioeducandos. Em momentos de crise, daremos exemplos e assim agiremos com consciência, respeito e ordem".
segunda-feira, 29 de junho de 2009
Princípios de conduta profissional do CIAGO II
"Nesta Comunidade Socioeducativa, diuturnamente se presa pelo zelo, respeito e à educação. Cientes de que somos exemplos para os socioeducandos, nessa perspectiva, não os chamamos por apelidos e nem os rotulamos pela cidade de origem".
sexta-feira, 26 de junho de 2009
Festa Junina no CIAGO
Diretor CIAGO/IDP, Welber Costa, arriscando a sorte numa brincadeira (boca da nêga). E não é que ele ganhou?
Quadrilha "Chapéu de Palha" animando a galera... Ô saudade da infância...
Adolescentes se divertem em cama elática. Salto "mortal" só pra quem sabe e pode!
A Pescaria estava concorrida. Doces típicos eram as prendas para os vencedores.
"Óia a equipi aí genti"
Socioeducadores Cristiane, Márcio, Luciana, Adeilton e o Coordenador Rodrigo.
Edgar, Diego, Silas e Tiel.
Frazão, Renné e Ira.
Esta foto é a melhor! A bandeira do nosso país como a principal testemunha do dedicado trabalho e a certeza, nossa fiel companheira, de formarmos cidadãos do amanhã! Parabéns à equipe do CIAGO/IDP que não perdem a oportunidade de melhorar o mundo no qual vivemos!
Princípios de conduta profissional do CIAGO
segunda-feira, 22 de junho de 2009
Reflexão...
Adolescentes no CIAGO fazendo aula de natação.
sábado, 20 de junho de 2009
Adolescente em conflito com a lei na TV!
Até mais.
quinta-feira, 18 de junho de 2009
Dando dignidade a quem muito recebeu desprezo
Welber Costa, Wenderson Monteiro e Marcelo Boia, respectivamente Diretor Administrativo, Presidente e Vice-Presidente do IDP. A chefia marcando presença!Equipe de segurança. Exemplos de profissionais: Carlos Marcelo e Messias Lopes.
Auxiliar Socioeducativo Alessandro Saraiva e o Coordenador Interdisciplinar Edgar Bezerra.
Nossos adolescentes em momento de debate com outros jovens no evento. Nessa ocasião, foram eleitos 3 delegados do CIAGO, adolescentes internados, que representarão a juventude nas Conferências Distrital e Nacional do CDCA. Parabéns pelo engajamento político!
Exposição de alguns dos materiais produzidos nas oficinas profissionalizantes. São elas: Panificação, Informática, Serigrafia, Marcenaria, Cerâmica, Corte e Costura e Hip Hop.
Para maiores informações escreva para: heronfn@uol.com.br ou acesse: http://www.institutoidp.org.br/
Até a próxima!