DROGAS, de novo???

Por Heron Nogueira.

• Você sabe os malefícios que o uso inadequado de drogas pode causar para um ser humano?
• Quais os principais tipos de drogas?
• Como combater o vício nas drogas?
• Como saber se alguém que você conhece está usando drogas?
• Drogas: o que eu tenho a ver com isso?

Segundo a Organização Mundial da Saúde, droga é qualquer substância não produzida pelo organismo que tem a propriedade de atuar sobre um ou mais de seus sistemas, produzindo alterações em seu funcionamento. Sem dúvidas esse tema tem sido amplamente discutido e divulgado nos diversos meios de comunicação. Há séculos os efeitos das drogas no ser humano são estudados por profissionais de diversas áreas. Isso porque a droga é um fenômeno que atinge o homem em diversas esferas: física, química, psicológica, social, familiar, profissional, entre outras. Mas somente nas últimas décadas interessados pelo assunto e renomados estudiosos chegaram ao consenso de que essa é uma questão, acima de tudo, de saúde. Acreditava-se que quem era usuário de drogas, principalmente as drogas ilícitas, eram "vagabundos" ou "marginais", no entanto, ao estudar o fenômeno com um olhar mais criterioso, constatou-se que essa é uma problemática que pode ser multifatorial e não um problema de desvio de caráter. A partir daí a idéia de tratamento ganha força em nossa sociedade que ainda detém uma série de preconceitos e falta de informações corretas sobre o assunto. Minha pretenção nesse texto não é responder questões tem sido estudadas há muitos e muitos anos e até hoje não têm respostas, mas alertar sobre a condição de ser humano de quem se envolve com o abuso de drogas, introduzindo mais informações sobre o tema. Acompanhe:

• O álcool é a droga psicotrópica de uso e abuso mais disseminados no mundo;
• O cigarro é uma das principais causas de morte que podem ser evitados;
• Os efeitos prazerosos das drogas, quando ocorrem, vêm sempre acompanhados de efeitos colaterais indesejáeis;
• O envolvimento de uma pessoa com álcool e outras drogas vai muito além da simples busca dos efeitos dessas substâncias;

Muito além de um problema "médico" ou "um caso de polícia", os problemas relacionados ao consumo excessivo de álcool e ao uso de tabaco e outras drogas são questões que abragem toda a sociedade.

Fique atento(a), alguém que você muito ama pode estar precisando de sua ajuda e não do seu desprezo.

Para maiores informações acesse esse link: http://www.1001starsites.com/drogas-alcool-tabaco.htm, ele vai te levar a uma lista com inúmeros sites interessantes.

Deixe aqui seu comentário. Ele é muito importante para nós.
Até a próxima! Abraços.

Pesquisa Apresentada em Congresso Belém-PA

Por Heron Nogueira.

Pezado leitor, durante o início deste ano realizamos uma pesquisa que foi apresentada no VI CONPSI em Belém no estado do Pará. A idéia geral do trabalho é apresentar uma contrbuição da metodologia dos Grupos Multifamiliares (GMs) no contexto de Medida Socioeducativa de Internação. Gostaria de compartilhar com você esta valiosa ferramenta que contribui de sobremaneira para o trabalho técnico em todo contexto de vulnerabilidade social. Lembrando que disponibilizo aqui apenas alguns traços e um breve ensaio do que foi o trabalho de pesquisa e testagem da metodologia no referido contexto. Para maiores informações, com imenso prazer, responderemos vossa solicitação. Oportunamente agradeço ao Presidente do IDP (http://www.institutoidp.org.br/), Wenderson Monteiro, pela abertura e interesse à causa científica.

GRUPO MULTIFAMILIAR COM ADOLESCENTES INTERNADOS EM CONFLITO COM A LEI: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO

A proposta do GM para o contexto da internação contempla:
•Promover o “resgate” dos laços afetivos-familiares;
•Envolver a família na co-participação do processo socioeducativo do jovem;
•Fornecer subsídios importantes que auxiliam na compreensão da realidade sociofamiliar;
•Diminuir a ansiedade do jovem diante dos desafios da medida socioeducativa;
• Possibilitr interações entre pessoas de diferentes organizações familiares, podendo haver trocas em todos os sentidos – de valores, de regras, de hábitos, de afetos e de experiências;
•Estabelecer um sistema de suporte específico para cada família;
•Formar redes sociais para o desenvolvimento emocional do indivíduo, focalizando o desenvolvimento da capacidade autoreflexiva, autocrítica, da organização autogestora;
•Promover mudanças na subjetividade individual e conseqüentes mudanças na família e no meio social.

O princípio da execução
•Convocando os demais envolvidos (rede social, familiar e comunitária);
•A visita domiciliar como meio de coaptação;
•Calendário de compromisso;
•O termo de compromisso;
Selando o compromisso.

Preparando o ambiente: o espaço humanizado
•Disposição do grupo;
•Espaço infantil;
•Condução e reforço alimentar;
Material pedagógico.

O GM em si
•Acolhendo as famílias;
•Introdução ao tema/dinâmica de grupo;
•Divisão em subgrupos: cada um em seu lugar;
•A hora “H”: discutindo e aprofundando;
•O retorno;
Fechamento e novo compromisso.

Principais Resultados
•Queda no índice de ocorrências disciplinares;
•Maior participação das famílias no processo de socioeducação;
•Maior envolvimento responsável dos jovens no processo;
•Melhora no relacionamento intrafamiliar:
•Maior cumplicidade salutogênica;
•Melhor diálogo intrafamiliar;
•Demonstração de afetividade pelos participantes;
•Resgate dos papéis familiares;
•Desenvolvimento da autoridade parental;
•Entre outros.

Tópicos Especiais/Desafios
•Baixa adesão e interesse das famílias. Falsa crença dos cuidados com os adolescentes como responsabilidade exclusiva do Estado;
•Falta de qualificação específica dos técnicos;
•Estratégias diversificadas de intervenção (perfil familiar);
•Amarras psicológicas, conformidade e negligência de papéis.

Aí estão dispostos apenas os principais tópicos, mas acredito que, para quem trabalha ou se interessa pela área, esse conhecimento terá valia. Deixe aqui seu comentário. Ele é muito importante para nós. Qualquer dúvida, crítica ou sugestão, entre em contato: heronfn@uol.com.br

Até a próxima!

O que é uma Comunidade Terapêutica?

Por Heron Nogueira.

Nos tempos atuais em que vemos uma grande disseminação de informações que denunciam o uso abusivo de álcool e outras drogas, nos deparamos com as Comunidades Terapêuticas. Mas você sabe o que isso significa?

O ser humano, como um ser relacional, constrói a sua identidade na relação com o outro. Durante seu processo de desenvolvimento podem ocorrer adventos que o conduz a relacionar-se com o delicado mundo das drogas, por meio do qual, descobre-se oportunamente que essas substâncias quando usadas de maneira inadequada, podem trazer a dependência. O processo de dependência pode ser constituído quando o indivíduo é dominado pela vontade irresistível de fazer uso de qualquer substância. Nesses casos, geralmente uma enxurrada de fatores passam a ficar prejudicados na vida do dependente. O rendimento no trabalho fica comprometido, as emoções alteradas, a cognição distorcida e as relações socio-familiares enfraquecidas. É aí que há a urgente necessidade de tratamento. As comunidades terapêuticas ficaram bastante em voga no século XX com o objetivo principal de "recuperar vidas". O termo Terapeuo, no grego literário, tem o significado de servir, estar a serviço, preocupar-se, prover a cura e finalmente curar.
O ideal para um indivíduo que vive em comunidade é possuir um relacionamento de intimidade com os outros participantes, solidariamente afetivo. O que acontece com um indivíduo da comunidade influencia a coletividade já que o elemento essencial da vida comunitária é a participação de todos/as numa mesma cultura com o conteúdo total alcançado por cada participante (Cf. Enciclopédia Abril. São Paulo: Abril, 1976. Vol. 3, p190.).

Existem dezenas de Comunidades Terapêuticas espalhadas pelo Brasil e elas representam uma possibilidade de auxiliar usuários e familiares de pessoas que são dependente de drogas. Para maiores informações acesse: http://www.febract.org.br/ o site da Federação Brasileira de Comunidades Terapêuticas.

Deixe aqui seu comentário! Até a próxima.

I Simpósio Brasiliense de Terapia Familiar

Por Heron Nogueira.

Prezado leitor, acontecerá no Distrito Federal nos próximos dias 28 e 29 de agosto o I Simpósio Brasiliense de Terapia Familiar. O evento será realizado na Universidade Católica de Brasília, Campus II, localizado no SGAN 916, W5 Norte e contará com profissionais como Júlia Bucher, Cynthia Ladvocat, entre outros renomados na área. Profissionais não associados à ACOTEF pagam R$ 80,00 até 21/08 e R$ 120,00 após essa data. Para maiores informações e realização de inscrição por meio do e-mail: eventos.acotef@yahoo.com.br

Não perca essa oportunidade de aprimorar seus conhecimentos. Como grande admirador e trabalhador na área de família, eu estarei lá! Até a próxima...

Estimativa de 13 assassinatos diários de jovens de 2006 a 2012, diz estudo.

Por Paula Laboissière

Agência Brasil

O risco de ser assassinado no Brasil é 2,6 vezes maior entre adolescentes negros do que entre brancos. É o que revela estudo divulgado dia 21 de julho de 2009 pelo Observatório de Favelas, pela Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidência da República, pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e pelo Laboratório de Análise da Violência da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (Uerj).
A pesquisa também indica que, para adolescentes do sexo masculino, o risco de ser assassinado é 11,9 vezes maior se comparado ao de mulheres na faixa de 12 a 18 anos. O estudo traz apenas comparativos por cor e gênero e não apresenta os índices de mortes entre jovens negros, brancos, do sexo masculino e feminino.
A coordenadora do Programa de Redução da Violência Letal do Observatório de Favelas, Raquel Willadino, traçou um perfil dos adolescentes que mais morrem por homicídio no Brasil: são meninos, negros e moradores de favelas ou de periferias dos centros urbanos. Segundo ela, há ainda forte relação com o tráfico de drogas. Abaixo seguem os principais indícios da pesquisa:

• 
  
  Foz do Iguaçu concentra maior índice de jovens vítimas de assassinato;


• 
  
  Maceió é a capital brasileira com maior índice de jovens assassinados;


• 
  
  Sudeste concentra maioria dos municípios com altos Índices de Homicídios na Adolescência;


• 
  
  Na Região Centro-Oeste, Luziânia (GO) apresentou o maior valor em meio aos índices registrados.

A Região Sudeste do país concentra a maioria dos municípios com altos Índices de Homicídios na Adolescência (IHA). Os locais onde há maior concentração de homicídios entre os jovens a região metropoliatana de Belo Horizonte (MG), com quatro mortes em cada grupo de mil, o entorno de Vitória (ES), com 4,3 mortes, e a região metropolitana do Rio de Janeiro (RJ), com 4,9.
Na Região Norte, o município de Marabá (PA) registra a situação considerada "mais grave" pela pesquisa em termos de vidas perdidas na adolescência, com o IHA de 5,2 mortes em cada grupo de mil. A cidade foi a única da região a registrar média superior a cinco. Macapá (AP) e Porto Velho (RO) ficaram com valores entre três e cinco jovens assassinados.
No Nordeste brasileiro existem "pequenos conglomerados" de municípios com alta incidência de violência contra adolescentes. A cidade de Petrolina (PE) registrou índices acima de três mortes para cada mil, junto a Ilhéus (BA) e João Pessoa (PB).
Na Região Centro-Oeste, Luziânia (GO) apresentou o maior valor em meio aos índices registrados: 5,4 adolescentes assassinados. A maioria dos demais municípios, de acordo com o estudo, possui baixos níveis de IHA. Mesmo em capitais como Goiânia (GO), Campo Grande (MS) e Cuiabá (MT), a média fica entre um e três.
No Sul, todas as regiões que se destacam por conta dos altos índices e violência contra adolescentes ficam no estado do Paraná: Região Metropoliatana de Curitiba, norte central e oeste paranaense, já próximo à fronteira. O recorde não apenas da região mas de todo o país ficou com a cidade de Foz do Iguaçu, onde 9,7 adolescentes são assassinados em cada grupo de mil.

Para maiores informações e acesso ao estudo completo acesse o link: http://www.socialismo.org.br/portal/seguranca-pessoal-e-direitos-humanos/180-noticia/1038-adolescente-negro-tem-quase-tres-vezes-mais-risco-de-ser-assassinado-do-que-branco

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Novos Caminhos... Novas Vitórias...

Por Heron Nogueira.

Prezado leitor, uma das grandes certezas que temos é que quando, aparentemente tudo dá errado, é exatamente aí que dá tudo certo! Diante dos novos desafios que se lançam para nos fortalecer devo dizer que em breve teremos novas notícias para que você possa se atualizar com o que há de excelência no atendimento socioeducativo, no contexto de vulnerabilidade social e de psicologia. Você que sempre acompanhou as notícias mais atuais sobre esses temas, não pode perder o que o IDP (http://www.institutoidp.org.br/) prepara. Se ainda não teve a oportunidade acompanhe nossa Visão e confira do que somos capazes.

Visão IDP

"Formar, capacitar e treinar cidadãos e prestar apoio psicossocial àqueles que se encontram em situação de risco social, de forma a tornarem-se protagonistas de seus futuros, contribuíndo assim para o alcance de uma sociedade mais justa e igualitária, fazendo com que o IDP seja reconhecido como referência dentre as organizações não-governamentais que buscam a inclusão social dos menos favorecidos".

Alguém aí duvida disso? Entre em contato conosco, sua opinião é muito importante! Até a próxima!

Sede do IDP em Belém-PA

Princípio de Conduta Profissional do CIAGO IX

IX

"Por trabalhar com adolescentes que não possuem, em sua maioria, adequado equilíbrio emocional, fundamentamos 3 (três) eixos a considerar para nosso trabalho de intervenções: Meio social desencadeante para transtornos de personalidade e desajustes situacionais; Constelação familiar pré-disponente para transtornos vários e Constituição para transtornos neuróticos inesperados. Chamamos de surpresas inesperadas do desenvolvimento humano.
Diante do exposto, nossa atuação deve ser isenta de ânimos, paixões ou qualquer sentimento que possa prejudicar o bom desenvolvimento do trabalho profissional. A atuação é eminentemente técnica/científica; evitando assim a intervenções com juízo de valores".

Princípios de Conduta Profissional do CIAGO VIII

VIII

"Temos a convicção de que o cuidado-atento com o outro, seja adolescente, família ou o profissional da comunidade socioeducativa, é fundamentado numa perspectiva técnica, cujo princípio inscreve-se da inabalável crença da Proposta Pedagógica em curso, onde prima-se pela igualdade e no compromisso político da Nação, pelo trabalho por uma vida melhor para a juventude".

Aprendendo uma profissão digna...

Por Heron Nogueira.

Amigo leitor, não é raro recebermos visitas quase que diárias no Centro de Internação de Adolescentes Granja das Oliveiras (CIAGO). Visitas de diversas naturezas: ONGs, representantes do governo de vários estados, secretarias estaduais, municipais até de organismos internacionais. Talvez pela excelência do trabalho prestado pelo IDP no CIAGO, as notícias ultrapassam fronteiras chegando solicitações inúmeras para conhecerem de perto esse trabalho. Um dos grandes fenômenos do sucesso na Medida Socioeducativa de Internação é o investimento do IDP e do seus colaboradores nas Oficinas Profissionalizantes da unidade. Acreditamos que a inserção do jovem em conflito com a lei no mercado de trabalho, sendo ele devidamente preparado para isso, é uma grande alavanca de mudança na vida desses jovens. Hoje trouxe com imensa satisfação duas fotografias que retirei ainda pela manhã de dois adolescentes no meio de suas atividades de aprendizagem laboral. Brevemente postarei outras imagens, essas valem a pena para serem conferidas.

Acima, adolescente em aula na oficina de cerâmica, uma das mais concorridas. Lá são feitos vasos, jarros, moringas, vasilhas, pratos, copos, entre muitas outras peças. Além de uma profissão, uma atividade pra lá de terapêutica. Sorte deles!

A madeira é a obra prima trabalhada na marcenaria. Um jovem muito inteligente (foto acima), utilizando com sabedoria os ensinamentos do instrutor. Portas-retrato, revisteiros, caixas decorativas, porta-jóias, entre outros artefatos produzidos com muito orgulho pelos adolescentes. Medir, calcular, cortar, lixar, colar, pregar, pintar, decorar, são verbos empregados com muita maestria pelos aprendizes.

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Princípios de conduta profissional do CIAGO VII

VII

"Nossa convivência com os adolescentes é de respeito, consideração e de procura constante de entendimento: de respeito porque os respeitamos e da mesma forma nos fazemos respeitar; de consideração, porque sabemos das condições de risco e vulnerabilidade social e individual aos quais foram submetidos; e de entendimento, pois exploramos com nossas condutas civilizadas e corretas, no exercício do nosso ofício, os desafios pessoais e sociais dos adolescentes com a finalidade de produzir e estabelecer comportamentos saudáveis e emancipatórios".